Workshop II: Atelier II sur le traumatisme de la torture et de la violence organisée.
Temps volé - temps conquis; l'instrument psychanalytique confronté à la violence organisée

(see english abstract or spanish abstract)

Les enfants de la rue et la peur d'espérer

S. Reyes (Psychologue y coordinatrice du programme de JUCONI [Junto con los Niños] à Guayaquil-Equateur) et
G. Williams (Psychothérapeute psychanalytique d'adultes et d'enfants [Londres])

Cet article décrit l'introduction d'un cadre référentiel psychanalytique dans le travail avec les enfants de la rue au Mexico et en Equateur. Sylvia Reyes décrit le processus et les pensées qui ont conduit à la réalisation de ce projet. Gianna Williams, qui a réalisé le travail de consultation avec les éducateurs tant au Mexico qu'en Equateur, se concentre sur un certain nombre de dynamiques qui semblent plus fréquemment se répéter dans le travail avec ces enfants. L'attention principale se porte sur la structure défensive développée par les enfants afin de pouvoir affronter les circonstances traumatiques expérimentées tant dans le foyer familial avant qu'ils ne deviennent des enfants de la rue, que dans la rue, une fois qu'ils ont commencé à y vivre. Les consultations, qui traitent des cas avec les éducateurs, ont pour but de mieux comprendre la protection nécessaire aux enfants servant de bouclier de défenses qui les rendent invulnérables à la désillusion. Un certain nombre d'entre eux vivent dans un système où ils ne confient en personne; où ils ne peuvent être facilement déçus. L'offre d'aide qui rouvre la possibilité de relation avec des figures parentales, comme celle des éducateurs, provoque la libération de défenses et peut permettre le risque de commencer à développer un nouvel espoir. Cet article parle de la possible compréhension psychanalytique de certaines défenses des enfants et des anxiétés dont ils doivent se défendre. Un certain nombre de ces enfants semblent avoir développés une "peur de espérer".

Dread of Hoping in the Plight of Street Children

S. Reyes (Psychologist and Coordinator of the JUCONI [Junto con los Niños] programme in Ecuador) and
G. Williams Adult and Child Psychoanalytic Psychotherapist [London]

This paper will describe the introduction of a psychoanalytic frame of reference in work with Street Children in Mexico and Ecuador. Sylvia Reyes will describe the process and thoughts which led to the beginning of this work. Gianna Williams, who has carried out consultations with the educators both in Mexico and Ecuador, will focus on some of the dynamics that seem more frequently to recur in the work with the children. The main focus of the paper will be on the defensive structure developed by the children in order to deal with traumatic circumstances, both in their experiences at home before they became street children and once they started living in the street. Discussion of cases with the educators is aimed at the better understanding of the protection afforded to the children by a shield of defenses that makes them somewhat invulnerable to disappointment. Some of them live in a system where no one is trusted; you cannot easily be disappointed or let down. The offer of help which re-opens the possibility of relating to parental figures, such as the educators, involves the shedding of defenses and may involve the risk of beginning to hope again. The paper will talk about the possible psychoanalytic understanding of some of the children's defenses and the anxieties they defend against. Some of the children seem to have developed a "dread of hope".

Miedo de Esperar en la situación de los Niños de la Calle

S. Reyes (Psicologo y Coordinadora del programa de JUCONI (Junto con los Ninos] en Guayaquil-Ecuador) y
G. Williams (Psicolanalitico Psicoterapeuta de Adultos y Niños [Londres])

Este artículo describirá la introducción de un marco referencial psicoanalítico en el trabajo con la Ninez en situación de Calle en México y Ecuador. Sylvia Reyes describirá el proceso y pensamientos que resultaron al inicio de este trabajo. Gianna Williams, quien ha realizado trabajo de consultoría con los educadores tanto en México como en Ecuador, focalizará en algunas de las dinámicas que parecen repetirse más frecuentemente en el trabajo con ninos. El enfoque principal será la estructura defensiva desarrollada por los ninos a fin de enfrentarse con circunstancias traumáticas experimentadas tanto en el hogar antes de que ellos llegaran a ser ninos de la calle como una vez que ellos empezaron a vivir en la calle. La Consultoría sobre casos con los educadores tiene la finalidad de entender mejor la protección permitida a los ninos por un escudo de defensas que les hace algo invulnerables a la desilusión. Algunos de ellos viven en un sistema donde no confian en nadie; no se puede ser fácilmente decepcionado. La oferta de ayuda que re-abra la posibilidad de relaciónarse con figuras parentales, tales como los educadores, involucra la liberación de defensas y puede posibilitar el riesgo de empezar a tener esperanza de nuevo. Este artículo hablará de la posible comprensión psicoanalitica de algunas de las defensas de los niños y las ansiedades de las cuales se están defendiendo. Algunos de estos niños parecen haber desarrollado un "miedo de esperar".

La violence structurelle, sa dimension individuelle - les conséquences dans le corps social,
dimension trangénérationnelle

M. Fridman Wenger

Depuis plusieurs décennies, des cliniciens ont pu témoigner des effets dévastateurs de la torture dans toutes ses formes psychiques et physiques. Quelques travaux, en particulier ceux de Peter Fonagy, nous montrent les séquelles transgénérationnelles de telles pratiques . En revanche, on a peu échangé sur le fonctionnement psychique des tortionnaires, une question qui est préoccupante dans la mesure où les uns et les autres, torturés et tortionnaires, victimes et bourreaux, vont se retrouver un jour dans le partage, impossible, de la reconstruction.

La construction sociale réserve une place importante à la mise en place des interdits. La loi, interdit et protège, créant des espaces et contribuant à les différencier, cela tant sur le plan interpersonnel qu'intrapsychique. Les interdits organisateurs, tels que l'interdiction de l'inceste, ont contribué à fonder ce qui est propre à la condition humaine. L'intériorisation d'un système de normes, donc d'interdits, d'idéaux, de droits et de devoirs, est une des pierres angulaires de la construction de la personnalité: la construction du moi et, à fortiori, du surmoi, permettant l'appropriation de valeurs sociales et culturelles et la création d'un sentiment d'appartenance, contribuent largement à la mise en place de modalités de gestion pulsionnelle. Il s'agit de systèmes de régulation intra et interpersonnels indispensables à la construction de la personnalité, mais aussi du lien social et de son évolution. L'introduction de la torture dans les circuits sociaux et institutionnels préfigure l'accès à de nouvelles modalités relationnelles, marquées inévitablement par ces types de pratiques, violant nombre de tels interdits, et cela parfois au nom même des institutions, des états, sensés être leur garant et introduit une rupture qui met à mal la cohésion l'ensemble du corpus social.

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